Les programmes organisent diverses activités de formation dans un calendrier structuré. Ce programme est guidé par l'ordre du jour du programme, qui agit comme un programme académique. Il détaille les activités planifiées tout au long du programme. Ce programme de type syllabe est bénéfique pour différents types de formation, y compris la formation académique, la formation basée sur les événements (comme l'orientation pour les nouvelles embauches) et l'apprentissage à votre rythme.
Par exemple, vous pouvez concevoir un programme d'intégration d'un mois pour les nouveaux employés. L'ordre du jour peut être organisé par semaine, avec différentes activités d'apprentissage prévues pour chaque semaine. En outre, vous pouvez inclure des tâches que les employés doivent effectuer en dehors de SAP SuccessFactors Learning, telles que l'obtention d'un badge de sécurité ou la tenue d'une réunion avec les RH. Les activités de formation peuvent inclure des supports de formation internes ou des ressources externes, comme un lien vers une vidéo de bienvenue sur l'intranet de l'entreprise. Vous pouvez également intégrer des cours du réseau de contenu ouvert (OCN) dans le programme.
Les apprenants peuvent afficher les programmes qui leur ont été affectés par leur responsable ou un administrateur. Ces attributions peuvent être effectuées directement ou via un profil d'assignation. Les apprenants peuvent également rechercher des programmes dans leur bibliothèque et, si leur rôle le permet, recommander des programmes à d'autres utilisateurs. Lorsqu'un programme est affecté à un apprenant, il apparaît sous forme de carte sur son plan d'apprentissage. Le contenu du programme affecté devient disponible pour l'apprenant une fois qu'il a ouvert le programme.
Remarque
Les activités de formation incluses dans un programme n'apparaîtront pas séparément dans le plan de l'apprenant, comme pour les programmes d'enseignement assignés.
Au fur et à mesure que l'apprenant progresse dans le programme, une barre de pourcentage d'achèvement reflète les progrès en conséquence.
Lorsqu’un apprenant termine un élément de l’ordre du jour du programme, le statut d’avancement est annoté dans son enregistrement d’historique. Les activités non basées sur les postes devront être marquées physiquement comme terminées par l'apprenant pour recevoir un crédit. Lorsque l’ensemble du programme est terminé avec succès, son statut apparaît dans l’enregistrement d’historique de l’apprenant.
Les programmes créés par les administrateurs sont accessibles par les apprenants ou les cadres dirigeants. Regardez cette vidéo pour découvrir les différentes façons dont les apprenants et les responsables peuvent accéder aux programmes.
Résumé de la vidéo
Cette vidéo fournit un guide sur les programmes, expliquant comment ils offrent différentes expériences d'apprentissage, telles que l'apprentissage académique et à votre rythme. Il montre comment trouver et s'inscrire à des programmes de la bibliothèque, effectuer des activités d'apprentissage à l'ordre du jour, suivre les progrès et faire enregistrer l'avancement dans l'historique de formation.