품목 작업

최종 사용자가 과목을 사용할 수 있도록 설정

Objective

After completing this lesson, you will be able to 최종 사용자가 검색할 수 있도록 라이브러리에 항목을 추가합니다.

라이브러리

과목 및 라이브러리

과목은 라이브러리로 구성되며 각 과목은 하나 이상의 라이브러리에 저장할 수 있습니다. 그러면 사용자가 이러한 라이브러리에 액세스할 수 있게 됩니다. 학습 계획에서 학습 과목을 검색하여 본인 또는 직속 부하 직원에게 지정할 수 있습니다. 표시되는 검색 결과는 액세스 권한이 있는 라이브러리에 저장된 학습 과목에 따라 달라집니다.

관리자 및 관리자는 사용자에게 학습 과목이 저장된 라이브러리에 대한 직접 액세스 권한이 없는 경우에도 학습을 지정할 수 있습니다. 마찬가지로 사용자가 특정 클래스를 등록할 수 없는 경우 관리자가 대신 등록할 수 있습니다.

라이브러리 액세스

사용자에게 사용자 그룹 지정을 통해 라이브러리에 대한 액세스 권한이 부여됩니다. 사용자는 여러 라이브러리에 액세스할 수 있지만 자신의 관점에서 볼 때 액세스 권한이 있는 라이브러리에 있는 모든 과목, 클래스, 프로그램 및 커리큘럼을 포함하는 결합된 라이브러리를 볼 수 있습니다. 개별 라이브러리의 이름은 항목을 분류하는 데 사용되지 않으므로 사용자에게 표시되지 않습니다. 대신 라이브러리는 특정 사용자 그룹의 액세스를 제어하는 데 사용됩니다.

라이브러리 설정

라이브러리 관련 설정은 학습 운영 > 시스템 관리 > 구성 > 시스템 구성 > LIBRARY에서 구성됩니다.

사용자는 학습 검색 필드에 키워드를 입력하여 라이브러리를 검색하거나 라이브러리 찾아보기 기능을 사용할 수 있습니다. 라이브러리 찾아보기 기능의 동작은 enableBrowseLibrary 의 값에 따라 다릅니다. true 로 설정하면 범주별 찾아보기 옵션과 모두 찾아보기 옵션이 있는 드롭다운이 표시됩니다.

관리자는 학습 찾기 페이지에서 학습자에게 표시되는 검색 필터를 제어할 수 있습니다. librarySearchFilter 구성 설정을 편집할 수 있습니다. 기본적으로 모든 값은 true 로 설정되며, 여기에는 라이브러리에 필터 기준을 충족하는 학습 활동이 있는 경우 학습자에게 필터 옵션이 표시됩니다. 값을 false(으)로 설정하면 필터 옵션이 표시되지 않습니다.

노트

기존 학습 검색 경험은 2025년 11월 14일에 유지보수 종료에 도달했으며 2027년 5월 14일에 삭제될 예정입니다.

라이브러리 탭

학습 관리에서 과목을 검색하고 라이브러리 탭을 선택합니다. 다음 그림에서는 LMS 관리자 교육 항목이 세 개의 라이브러리와 연결되어 있습니다. 사용자에게 이러한 라이브러리에 대한 액세스 권한이 부여된 경우 LMS 운영자 교육 과정에 액세스할 수 있습니다.

강의식 과목의 라이브러리 탭이 선택됩니다. Llibrary 탭에서 세 개의 관련 라이브러리가 강조 표시됩니다.

추가 라이브러리에 과목 추가

LMS 관리자 교육 과목을 다른 라이브러리에 추가하려면 다음 단계를 완료하십시오.

단계

  1. 오른쪽 상단 모서리에 있는 더하기(+) 아이콘을 선택합니다.

  2. 추가할 라이브러리를 검색합니다.

  3. 원하는 라이브러리를 찾으면 을 선택하고 리스트에 추가합니다.

결과

다음 그림에서는 THR 강좌 라이브러리에 과정을 추가한 예를 볼 수 있습니다.

새로 만든 라이브러리가 라이브러리 탭에서 강조 표시됩니다. 라이브러리를 추가하는 데 사용된 더하기 아이콘이 강조 표시됩니다.

과목에 대한 라이브러리 정보 편집

연필 아이콘을 선택하면 라이브러리 정보를 편집할 수 있습니다.

관리자는 다음 작업을 수행할 수 있습니다.

단계

  1. 특정 라이브러리에서 과목을 제거할 날짜를 지정합니다. 이 작업을 수행해도 해당 과목이 비활성화되거나 사용자의 학습 계획에서 제거되지 않습니다.

  2. 라이브러리에서 과목을 신규, 추천 또는 개정됨으로 표시합니다. 활성화된 경우 이러한 상태에서 식별된 강좌가 라이브러리 배너에 표시됩니다.

  3. 강조표시 기한 상태가 만료되는 일자를 설정합니다.

  4. 라이브러리에서 항목을 강조 표시하는 이유를 제공합니다.

    라이브러리 정보를 편집할 수 있습니다. 편집을 수행할 수 있는 4개의 열이 강조표시됩니다. 1. 라이브러리에서 제거 2.강조 표시 3. 4까지 강조 표시합니다. 강조 사유

결과

관리자가 라이브러리 정보를 편집했습니다.

라이브러리에 과목 추가

비즈니스 예시

이 연습문제에서는 항목을 추가하고 라이브러리에 설정을 지정합니다.

단계

  1. 지정된 자동 제거 날짜를 사용하여 일반 라이브러리에 품목을 추가합니다. 배너가 활성화되면 지정된 미래 일자까지 이 품목을 신규 로 지정합니다.

    1. 라이브러리 탭을 선택합니다.

      노트

      과목 엔터티가 아닌 경우 학습 관리 → 학습 활동 → 과목으로 이동하여 과목을 검색한 후 엽니다.
    2. 라이브러리 추가 (더하기 아이콘)를 선택합니다.

    3. 키워드 일반 을 입력하고 검색 을 선택합니다.

    4. 추가 체크박스를 선택합니다.

    5. 추가 버튼을 선택하고 일반 라이브러리 가 표시되는지 확인합니다.

    6. 배너가 활성화된 경우 편집 아이콘을 선택합니다.

    7. 강조 표시 형식 드롭다운 메뉴에서 신규 를 선택합니다.

    8. 다음까지 강조 표시 달력 아이콘에서 날짜를 선택합니다.

    9. 라이브러리에서 제거 필드 아래에서 달력 아이콘을 선택하고 이 라이브러리에 과목을 포함시킬 마지막 날짜를 선택합니다.

    10. 저장 을 선택합니다.

품목 및 범주: 관리자 뷰

사용자는 다양한 범주에 따라 필터를 검색하고 라이브러리에 적용할 수 있습니다. 품목에 범주를 할당하려면 범주 탭에 액세스하기만 하면 됩니다. 더하기(+) 아이콘을 선택하고 검색을 수행하면 선택할 수 있는 범주 리스트가 표시됩니다.

품목을 여러 범주와 연결할 수 있습니다. 예를 들어, 다음 그림에서 LMS Admin Training은 세 가지 다른 범주와 연관되어 있습니다.

범주 탭이 선택되고 항목 엔터티 페이지에 더하기 아이콘이 강조 표시됩니다.

품목 및 범주: 최종 사용자 뷰

학습 계획에서 검색을 수행할 때 범주를 검색어로 활용할 수 있습니다. 예를 들어 "Building Teamwork"를 검색하면 이 범주에 속하는 모든 항목이 제목이나 내역에 검색어가 포함된 모든 항목과 함께 검색 결과에 포함됩니다. 또한 필터 필드를 사용하여 Building Teamwork 범주의 항목만 표시하여 검색 결과를 더욱 세분화할 수 있습니다.

학습 찾기 페이지가 열립니다. 검색 필드가 강조표시되고 4개의 검색 결과가 표시됩니다. 왼쪽에 범주 필터가 확장됩니다.

노트

학습 활동 엔터티 및 참조 엔터티의 변경 사항은 대부분 30분 이내에 반영되며 몇 분 이내에 많은 업데이트가 발생합니다.

과목에 범주 추가

비즈니스 예시

이 연습문제에서는 범주를 품목에 추가합니다.

단계

  1. 품목에 기술 범주를 추가합니다.

    1. 범주 엔터티 탭을 선택합니다.

      노트

      과목 엔터티가 아닌 경우 학습 관리 → 학습 활동 → 과목으로 이동하여 과목을 검색하여 엽니다.
    2. 범주 추가 (더하기 아이콘)를 선택합니다.

    3. 키워드 검색 필드에 기술 을 입력합니다.

      힌트

      키워드 필드가 보이지 않으면 위로 스크롤합니다.
    4. 검색 을 선택합니다.

    5. TECH(기술) 범주 옆에 있는 상자를 선택합니다.

    6. 추가 버튼을 선택합니다.

요약

  • 라이브러리는 항목을 저장하고 사용자 액세스를 제어합니다.
  • 라이브러리 이름은 숨겨지고 주로 액세스 제어에 사용되므로 사용자는 액세스 가능한 과목의 결합 라이브러리를 봅니다.
  • 라이브러리 설정은 시스템 관리에서 구성되므로 학습 과목에 대한 키워드 검색 또는 범주화된 찾아보기를 사용할 수 있습니다.
  • 학습 관리의 라이브러리 탭에서는 라이브러리에 과목을 추가하고 세부 정보를 편집하며 과목을 추천 또는 개정으로 표시할 수 있습니다.
  • 범주는 사용자가 대상 결과에 대한 범주 또는 필터 필드별로 검색을 세분화할 수 있도록 품목을 구성합니다.