Objective
用户可以使用分配给我按钮从库中自行分配项目和系列课程。如果将项目分配为系列课程的一部分，则会在学习卡上指示，并且可以通过选择三点操作图标访问系列课程详细信息。
用户可以自行注册排定课程或等候列表。如果用户在内容库中未看到满足其需求的排定课程，则可以使用 请求排定课程 按钮请求为项目计划其他排定课程。用户可以直接从学习主页启动可选调查、设置书签并推荐学习。
用户选择学习卡片时，将显示有关课程、方案和类的关键详细信息。选择卡会将用户重定向到单独的详细信息页面，可在其中查看附加信息。在 所需学习 、 重要学习 和 投资我自己 部分中，可将学习卡配置为直接在学习主页上以弹出窗口形式显示关键详细信息，使用户无需离开页面即可查看信息。
培训师指导的课程可能包括具有设定时间、日期、地点并由特定讲师教授的课程。选择此卡时，您会看到详细信息，例如课程标识、标题、描述、持续时间、目标受众和版本。您还可以找到有关任何前提条件、替代项、包括的属性（如能力）以及其他相关详细信息的信息。
在线项目使用户可以在决定是启动课程还是将课程分配给自己之前，查看内容结构。通过选择开始课程或继续课程，您可以随时开始或继续分配给您的在线课程。
启动项目后，用户可以浏览由对象组成的内容结构。如果项目仅包含一个对象，则不存在结构导航，用户将直接转到内容。
内容完成后，用户会看到确认消息，如果附加了调查，则会看到启动调查的链接。
归类为 其他 的项目不进行计划且没有在线内容。分类为其他的项目示例是基于任务的检查清单。
培训师以在线内容面授项目将传统的培训师指导式培训与在线内容相结合。学员参加讲师授课的在线课程，以便与讲师和其他学员进行互动。此外，他们还可以访问补充讲师授课课程的在线内容，例如视频、演示文稿和测验。
这种混合式学习方法允许学员参与同步和异步学习活动。这使他们能够按照自己的节奏获取知识和技能，同时仍受益于讲师的指导和专业知识。
