| Término | Notas |
|---|---|
| Biblioteca | Controla qué artículos, programas y programas de estudios pueden buscar y autoasignarse los usuarios. También controla qué clases están disponibles para los usuarios para el autorregistro. |
| Colección | Lista de enlaces externos, programas y/o artículos en línea que pueden crear y recomendar los administradores o usuarios. |
| Programa de estudios | Un conjunto de uno o más elementos que se pueden asignar y supervisar como grupo. Las asignaciones del programa de estudios comprueban el historial de aprendizaje para determinar si los artículos deben incluirse en el plan de aprendizaje. Un programa de estudios es la única manera de realizar un seguimiento de la nueva capacitación o asignar la selección de elementos u horas conocidos como requisito del programa de estudios. Cuando se hayan completado todos los requisitos efectivos del programa de estudios, el estado del programa de estudios mostrará Completado. |
| Instalación | Lugar físico en el que se entrega una clase. A menudo un edificio o un campus. |
| Posición | Una unidad asignable que se puede rastrear. La unidad más pequeña de capacitación puede aparecer por separado en el plan de aprendizaje cuando se asigna o en el historial de aprendizaje cuando se completa. Diferentes artículos pueden representar cursos, enlaces a documentos, capacitación en el trabajo, capacitación basada en la web, exámenes, cuestionarios, etc. |
Clasificación de artículos: Dirigido por instructor, en línea (WBT, doc, examen), dirigido por instructor con contenido en línea, otros/lista de tareas | Los artículos dirigidos por el instructor se pueden programar y representar la entrega virtual o en persona. Los artículos en línea son asincrónicos y por lo general son a su propio ritmo sin un facilitador. Dirigido por instructor con contenido en línea incluye contenido en línea (anteriormente conocido como combinado) y franjas de tiempo guiadas por instructor. Otros elementos pueden ser cualquier otro elemento que se deba asignar y rastrear, pero que no esté programado y no incluya contenido en línea. Un elemento de la lista de verificación de tareas es un ejemplo. |
| Asignación de aprendizaje | Los administradores, gerentes o autoasignados pueden asignar artículos, programas y programas de estudios a los usuarios. |
| Registro histórico | El usuario intenta completar un artículo. Los intentos pueden ser exitosos (otorga crédito) o no exitosos (deja el elemento en el plan de aprendizaje del usuario). |
| Historial de aprendizaje | Elementos que se han completado correctamente o intentos fallidos. El estado de finalización proporciona detalles para indicar si el usuario recibió crédito o no. |
| Plan de aprendizaje | Lista de artículos y actividades relacionadas (por ejemplo, encuestas, programas y requisitos del programa de estudios) asignados actualmente al usuario. |
| Ubicación | El aula, el laboratorio u otro entorno físico en el que se imparte una clase. Esto puede ser móvil o asociarse con una instalación. |
| Requisito previo | Artículos y/o programas de estudios que el usuario debe completar antes de que pueda autoinscribirse en una clase, solicitar una observación para una lista de verificación de tareas o iniciar un artículo en línea. |
| Programa | Una lista de actividades que se rastrearán como grupo. Puede ser uno de los tres tipos: Abierto, Basado en la duración o Programado. Es posible que a los usuarios se les asignen programas o que se autoasignen desde su biblioteca. Las actividades pueden ser elementos, enlaces, texto o HTML. Las clases específicas solo se pueden agregar al tipo Programado de Programa. |
Registro/Inscripción | Asociar un usuario con una clase. El estado del registro puede ser inscrito, en lista de espera, cancelado o pendiente (pendiente de aprobación). |
| Fecha requerida | La fecha de vencimiento de una posición asignada. |
| Requisito del programa de estudios | Una selección de elementos o tipos de horas que el usuario debe completar. Asignado como parte de un plan de formación. Al usuario se le presenta el número de elementos/horas y, posiblemente, un pool de elementos entre los que puede elegir. |
| Intervalo de recapacitación | El número de días antes de que un usuario deba completar correctamente un elemento de nuevo. |
| Clases | Una ocurrencia de un elemento en el calendario. Presenta la oportunidad de que un usuario asista a la entrega de un artículo dirigido por un instructor. Debe configurarse con una fecha y hora de inicio. Los administradores pueden asignar recursos (uno o más instructores, una instalación o edificio, una ubicación/aula, etc.). |
| Intervalos de tiempo | Una porción de tiempo dentro de un día. Para que un artículo se programe, debe tener al menos una unidad de tiempo. Las franjas horarias pueden contener recursos como ubicaciones e instructores. Aunque se puede realizar un seguimiento de la asistencia a nivel de franja de tiempo de una clase, solo la finalización de toda la clase se mostrará como un registro de historial. |
| Subprograma de estudios | Un plan de formación que se convierte en parte de un plan de formación principal y que puede asignarse por separado, así como asignarse y supervisarse junto con el superior. |
| Categoría | Categorías temáticas que están asociadas con artículos y programas de estudios. Son útiles para los usuarios que navegan por la biblioteca. |
| Sustituto | Una posición que proporciona crédito para otra posición. Si el sustituto se ha aprobado correctamente, es posible que el elemento original esté completo. Si el sustituto falla, es posible que marque la posición original como fallida (completada sin éxito). |
| Encuesta/Evaluación | Asignación automática de una encuesta para recopilar comentarios de los usuarios inmediatamente después de la formación o una encuesta de seguimiento que ofrece a un usuario y/o gestor la oportunidad de proporcionar comentarios sobre la eficacia de la formación después de un período de tiempo. |
| Informes de usuario | Los usuarios pueden ejecutar informes sobre datos como historial de aprendizaje, necesidades de aprendizaje (artículos actualmente en el plan de aprendizaje) y el estado del plan de estudios. |
Revisión del glosario de términos de aprendizaje
Objective
After completing this lesson, you will be able to revise el glosario de términos utilizados en SAP SuccessFactors Learning.
Glosario de términos de aprendizaje
Resumen
- Una biblioteca controla lo que los usuarios pueden buscar, autoasignar y registrar, incluidos los artículos, los programas, los programas de estudios y las clases.
- Los programas de estudios se pueden utilizar para realizar un seguimiento de los elementos agrupados como un todo, gestionar la nueva capacitación y permitir flexibilidad con los requisitos del programa de estudios y el seguimiento del estado.
- Un artículo es la unidad más pequeña de capacitación que se puede rastrear por separado en los planes o historiales de aprendizaje.
- Los programas son actividades de grupo como elementos y enlaces a tipos abiertos, basados en duración o programados, que pueden asignarse o autoasignarse.
- Las clases son ocurrencias programadas de artículos dirigidos por instructor con horas de inicio, ubicaciones y recursos como instructores e instalaciones.