A tabela a seguir resume cada um dos conceitos, com descrições, exemplos e algumas notas adicionais que serão úteis para entender onde eles se encaixam no SAP SuccessFactors Performance and Goals.
Além disso, como eles são diferentes dos objetivos? Metas são objetivos específicos e mensuráveis que as pessoas definem para si mesmas ou são definidos por outros para alcançar dentro de um determinado período. As metas descrevem o que deve ser alcançado e geralmente incluem métricas e metas.
As competências descrevem o que se espera que execute o cargo, como habilidades e atributos. Competências são como alguém executa o trabalho.
Diferenças entre habilidades, competências e comportamentos
| Conceito | Descrição | Exemplos | Notas |
|---|---|---|---|
| Qualificações | As habilidades são habilidades específicas e aprendidas que permitem que uma pessoa execute uma determinada tarefa de forma eficaz. |
| As habilidades podem ser mapeadas somente para funções de cargo com o Criador de perfis de cargo. Com o Hub de inteligência para talentos, as aptidões podem ser classificadas em formulários de avaliação de desempenho/360, tal como as competências/comportamentos. O SAP SuccessFactors oferece suporte a recursos de IA e machine learning para recomendar habilidades aos colaboradores com base em suas atividades ou extrair habilidades das descrições de cargos. |
| Competências | Competências são a combinação de conhecimento, habilidades, comportamentos e habilidades necessárias para executar um trabalho ou tarefa com sucesso. Eles são mais amplos e abrangentes do que habilidades sozinhas. As competências descrevem o que se espera que execute o cargo, como habilidades e atributos. Competências são como alguém executa o trabalho. |
| As competências são mapeadas para Funções do cargo para serem específicas do cargo, mas também para Valores principais da empresa, que não dependem de nenhuma função, podem ser avaliadas em formulários de Avaliação de desempenho/360. |
| Comportamentos | Comportamentos são as ações e respostas exibidas pelos indivíduos que são observáveis e podem ser influenciados pelo ambiente, experiências e atitudes. |
| Os comportamentos podem ser associados a competências. Em formulários de avaliação de desempenho/360, as competências podem ser classificadas no nível do comportamento. |
Outras diferenças importantes, relacionadas a Qualificações vs Competências:
Aptidões x Competências
| Qualificações | Competências |
|---|---|
| As pessoas sabem ou não sabem habilidades. | As pessoas são eficazes ou não em competências. |
| Mais de 1000 habilidades são necessárias para descrever os empregos na maioria das grandes organizações. | Menos de 100 competências podem descrever os cargos na maioria das grandes organizações. |
| As habilidades mudam significativamente à medida que novas são criadas e outras se tornam desatualizadas. | As competências são desenvolvidas principalmente como resultado da aprendizagem no trabalho. |
| As habilidades são desenvolvidas através de uma mistura de treinamento formal, educação e experiência. | A maioria das pessoas luta para avaliar sua própria eficácia em relação às competências. |







