이 교육의 구조 및 구성요소 이해

아래에서 이틀간의 Design Thinking 워크샵 의제의 예를 확인할 수 있습니다.

다음은 실제 워크샵 참가자에게 제공되는 지침의 몇 가지 예입니다. 이를 사용하여 고유한 참여 규칙을 수립할 수 있습니다.

이 교육은 강의가 아닙니다.

교육에는 모든 사람의 적극적인 참여가 필요합니다.

많은 그룹 작업이 있을 것이며 이 그룹 작업은 특정 규칙을 준수해야 합니다(모두를 위한 방송 시간, 판단 연기 등).

목표는 처음부터 동의하지 않는 것입니다. 다양한 관점을 듣고 탐구하는 것입니다.

교육 중 병렬 작업과 전자 장치 사용은 절대 비 고가입니다.

이 교육에서는 물리적으로 뿐만 아니라 정신적 관점에서도 참가자의 완전한 참여가 필요합니다.

때때로 당신은 조금 이상한 느낌, 특히 이상한 일을 할 때 당신은 당신의 일상적인 비즈니스 루틴에서 수행하는 데 사용되지 않습니다. 그러나 이것은 디자인적 사고의 특별한 부분이며, 그 주변은 없다.

이 교육에는 사고 의제가 있으므로 모든 세션은 엄격하게 타임박스가 됩니다.

의제가 유일한 이유는 아닙니다. 시간 권투는 창조성의 동인이기도 하며, 특히 야한 팀워크 방식을 사용할 때 그러하다. 시간 권투는 결과의 성취를 보장하기 위해 필수적이다.

데이비드 켈리 (IDEO)는 다음과 같이 말한다: "디자인적 사고는 지저분한 과정이다. 타임 박스를 하지 않으면 공간에서 길을 잃는다."