Prise en main de SAP SuccessFactors Learning
Intégration de SAP SuccessFactors Learning à SAP SuccessFactors HCM
Exploration de l'interface utilisateur de SAP SuccessFactors Learning
Exploration de l'interface administrateur de SAP SuccessFactors Learning
Activation des services d’IA pour SAP SuccessFactors Learning
Reporting dans SAP SuccessFactors Learning
Utilisation des éléments
Travailler avec les programmes d’enseignement
Utilisation des programmes
Affectation de formations aux utilisateurs finaux
Configurer les relations entre les éléments et les fonctionnalités d'administration avancée
Création, gestion et inscription aux sessions
Ajouter et modifier des enregistrements d’historique
Gestion du contenu en ligne
Évaluations de bâtiments
Évaluation de la formation
Gestion de la sécurité
Personnalisation de SAP SuccessFactors Learning
Personnalisation des notifications par e-mail et des certificats
Création de processus d'approbation
Migration des données
Réussir en tant que consultant

Gestion des programmes

Objective

After completing this lesson, you will be able to gérer et modifier un programme.

Boutons Actions

Un programme peut être géré à l'aide des boutons Action disponibles en haut de l'entité. Un administrateur peut affecter, supprimer et copier le programme, envoyer des notifications par e-mail et créer une page de garde.

Les actions du programme sont mises en surbrillance.

Bouton Affecter

La sélection du bouton Affecter active l'outil Gérer l'affectation qui permet à l'administrateur d'affecter le programme aux apprenants.

Le bouton Affecter est mis en surbrillance.

Bouton Page de garde

Le lien Page de garde peut être utilisé pour créer une page de synthèse orientée utilisateur pour votre programme. Vous pouvez choisir parmi trois mises en page et ajouter des images, des vidéos, du HTML ou toute autre information à votre page de garde. Si la page de garde est active, les utilisateurs peuvent la voir lorsqu’ils affichent les détails du programme. La page de garde affichée dans la figure ci-dessus est actuellement inactive.

Bouton Copier

Un programme existant peut être copié si un administrateur veut réutiliser son contenu avec des modifications mineures telles qu'une modification de date ou des activités supplémentaires requises.

L’administrateur peut choisir de copier l’ordre du jour, la page de garde, les bibliothèques ou les catégories du programme existant dans le nouveau.

Vignettes de programme

En modifiant les vignettes Description, Paramètres, Ordre du jour, Affectations, Publication et Attributs, l’administrateur peut modifier le programme et son contenu.

  • Vignette de description : la tuile Description vous permet de fournir des informations pour décrire l’objet du programme. Des balises HTML peuvent être ajoutées à la description et le système affiche les résultats lorsque l'utilisateur affiche les détails du programme. Vous pouvez saisir ou traiter la description du programme en cliquant sur le bouton de localisation.
  • Vignette d'attribution : les programmes associés à un profil d'assignation seront automatiquement attribués aux apprenants qui respectent les règles de ce profil d'assignation. Les informations du profil d’attribution associé s’afficheront dans cette vignette. Il s'agit d'une vignette Affichage seul. Les administrateurs doivent créer cette association dans l’entité Profil d’attribution.
  • Vignette Attributs : les compétences, qualifications ou autres attributs peuvent être largement utilisés dans un système de gestion des performances ou dans l’intégration au pôle de veille stratégique des talents. Pour prendre en charge cela dans SAP SuccessFactors Learning, des éléments et des programmes peuvent être associés à des attributs afin d'indiquer des compétences ou des connaissances spécifiques que l'utilisateur peut améliorer en terminant l'élément ou le programme. Modifiez la vignette Attributs afin de répertorier les compétences ou aptitudes associées et d’indiquer une notation appropriée en regard de chacune. Lorsque l'achèvement du programme est enregistré dans l'historique de formation de l'utilisateur, le niveau de maîtrise atteint est communiqué à SAP SuccessFactors HCM.

L’inférence des aptitudes assistée par l’IA peut être exploitée pour déduire et associer automatiquement les aptitudes pertinentes aux éléments et programmes d’apprentissage.

Remarque

Les fonctionnalités assistées par l'IA requièrent une licence d'unités d'IA. En outre, l’option Génération d’image assistée doit être activée dans Administration des services d’IA dans le Centre d’administration.

Le système analyse les titres et les descriptions des éléments et des programmes pour déterminer les compétences et les notations appropriées, en les alignant sur les niveaux de compétence définis dans la bibliothèque des attributs. Vous pouvez vérifier les aptitudes et les notations déduites sur la page Inférence de qualifications assistée avant de les associer à votre contenu de formation. Les qualifications et notations associées apparaîtront alors dans la section Attributs des pages Éléments et Programmes pertinents.

Remarque

L’inférence de qualifications assistée par l’IA via l’importation n’est plus prise en charge. L’option Inférence des aptitudes a été supprimée de la liste déroulante Type d’entité sur les pages Importer des données et Exporter des données.

Synthèse

  • Les boutons d'action permettent aux administrateurs d'affecter, de supprimer, de copier des programmes, d'envoyer des notifications et de créer une page de garde orientée utilisateur.
  • Le bouton Affecter active l'outil Gérer affectation pour affecter des programmes aux apprenants.
  • Le bouton Page de garde crée une page de synthèse avec des mises en forme personnalisables, y compris des images, des vidéos ou du contenu HTML.
  • Le bouton Copier permet la duplication des programmes, ce qui permet des ajustements tels que les dates, les ordres du jour ou des activités supplémentaires.
  • Les vignettes de programme, telles que Description, Affectations et Attributs, permettent de modifier le contenu, les compétences et les attributions d'apprenant.